建立学习长效机制 推动工作创先争优——海盐团县委建立学习制度,建设学习型组织

文章来源:牛蛙彩票编辑: 发布时间:2011年08月26日 点击数: 字体:

       海盐团县委一直把加强理论学习,提升工作水平摆在重要位置,坚持学习工作化,工作学习化;在工作中学习,在学习中工作,建立学习长效机制,推动工作创先争优。
       为加强学习型组织建设,不断提高人员的理论修养和业务水平,更好地适应新形势下工作需要,团县委建立健全了成员学习制度,并采取多项措施,力促学习制度落到实处,取得实效。
  一是加强学习领导。每次学习都由团县委书记牵头和把关,班子成员参与,大家就学习主题、内容、形式、要求等方面进行讨论交流,形成学习计划和方案后,由办公室严格按照学习计划和方案组织实施,并负责学习过程的记录和学习效果(成果)的反馈。
  二是突出学习重点。在学习中,始终坚持学以致用的原则,每次学习都是根据岗位要求和工作职责,有所侧重地把握和选择学习内容,并结合团县委成员的专业背景、兴趣爱好和工作需要,重点学习与共青团工作相关的政治理论、业务常识、政策法规和学科常识等,推动成员加强和完善支撑共青团工作的理论基础和常识结构。如近期的学习重点就是“两新”组织团建攻坚、团组织格局创新、少先队及辅导员队伍建设等。
  三是保证学习时间。集中学习一般安排在周一上午,每两周1次,每月不少于2次,时间一般为半天。另外还会根据工作重点和需要安排一些自学内容,要求部门成员在业余自行安排时间学习,并提出了每天学习一小时的倡议,倡导养成学习习惯,保证学习时间。
  四是丰富学习形式。坚持集中学习和分散自学相结合、理论学习和实践学习相结合、学习与应用相结合,通过集体共学、专人领学、条线荐学、交流论学、参观促学、专题深学等灵活多样的学习方法,努力提升学习效果,推动学习成果向工作成果的转化。
  五是严格学习要求。要求每次学习做到学习有主题、交流有笔记、发言有提纲、学完有文章(心得体会文字材料);同时建立学习考勤记录,实行请假制度,成员学习出勤情况记入学习记录,因故不能参加集中学习的,应向团县委书记请假,并在其他时间、运用其他方式补学,补记笔记、补写心得体会。
  海盐团县委通过建立并严格实行学习制度,开展学习实践和创先争优活动,把工作的重点、难点放到学习中去解决,让学习成为做好工作,提升水平的基础和动力,收到了较好的效果。目前,团县委和各镇(街道)一道,在推进团组织格局创新、“两新”组织团建,深化党建带团建、区域团组织整体化建设等方面取得了长足进步。下一步,团县委将围绕党政中心工作和全团重点工作,不断完善学习制度,丰富学习内容,优化学习方式,力求取得更好的成效。

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